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2018考研中国教育史:王充的教育实践与教育思想
  • 发布时间:2017-03-21 09:38:33
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[摘要] 王充的教育实践与教育思想  (1)对谶纬神学的批判:唯物论者,代表作《论衡》;  (2)人性论和教育作用:有生来就善的是中人以上的人;有生

王充的教育实践与教育思想

  (1)对谶纬神学的批判:唯物论者,代表作《论衡》;

  (2)人性论和教育作用:有生来就善的是中人以上的人;有生来就恶的人是中人以下的人;有无善无恶或善恶混杂的人是中人。人的善恶在于教育,他特别强调统治者应该重视教育,发挥教育在治国化民中的重要作用。王充理想的培养目标是“鸿儒”。他把人才分为鸿儒、文人、通人、儒生和文吏;

  (3)论学习:

  ①学知与闻见

  ②思考与求是

  ③问难与距师

以上是高联为大家整理的教育学考研中国教育史部分内容,绳锯木断,水滴石穿,大家要有这样的毅力,才能取得成功,小编在这里预祝大家取得好成绩!

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